FRANCESE liv.3 (A2/1)

Con l'ausilio di supporti audio o di brevi articoli di giornale verranno affrontati argomenti relativi al consumo, al divertimento, alla salute/al benessere/all’ambiente, alle condizioni lavorative. Competenze globali di comunicazione da acquisire : - capire/esporre - seppure sommariamente - una problematica legata agli ambiti indicati precedentemente - valutare globalmente il contenuto di un documento audio autentico di una durata massima di 2' o di breve articolo tratto dalla stampa - capire globalmente/esprimere la propria opinione sui documenti audio o articoli presentati - interagire con le altre persone del gruppo sull’argomentazione trattata - scrivere una mail il cui contenuto è legato a delle questioni di vita quotidiana Competenze di comunicazione specifiche da acquisire: - capire documenti nell’ambito di vari tipi di consumi e parlare delle proprie scelte, giustificandole e spiegando vantaggi ed eventuali inconvenienti - capire documenti dove vengono presentate regole da rispettare per il proprio benessere, per l’ambiente e parlare della propria situazione in materia. - capire documenti che presentano problematiche legate al lavoro e parlare delle proprie. - scrivere una mail per presentare o esporre un reclamo in relazione agli ambiti qua sopra. Contenuti grammaticali: - consolidamento dei verbi frequenti in tutti i tempi dell’indicativo (presente, futuro, futuro prossimo, passato prossimo, passato recente, imperfetto) - l’espressione della condizione e i primi due gradi ipotetici - l’utilizzo del condizionale: i modi d’uso più frequenti (cortesia, informazione non confermata, la conseguenza nell’espressione dell’eventualità, consigliare) e i verbi frequenti.

Durante le lezioni frontali si alternano scambi, dibattiti, ma anche giochi di ruolo. Attività di comprensione orale e scritta. Esercizi di allenamento per l’apprendimento del contenuto grammaticale. Commenti e confronti su fatti culturali, pratiche socio-culturali in Francia e in Italia.

Per i nuovi iscritti si suggerisce di acquistare il libro di testo solo dopo la prima lezione: "Grammaire progressive du Français - niveau débutant" - Maia Gregoire - CLE international.

Per chi abbia già frequentato regolarmente il corso di livello 2 o abbia raggiunto un’adeguata preparazione in base ai contenuti del programma “Francese liv. 2”: Contenuti di comunicazione: descrivere la routine settimanale, parlare della propria agenda (usando la forma aller + infinito) - capire e parlare di azioni compiute nel passato - descrivere un ambiente (ad esempio un appartamento) raccontare dei propri progetti (usando il futuro) – comprendere una situazione nel passato e descriverne una (usando l'imperfetto) – scegliere/ordinare un menù - scegliere/prenotare un evento turistico /culturale. Contenuti linguistici: revisione e consolidamento dei verbi a due e tre basi - passato prossimo - l'imperfetto indicativo. I pronomi complemento oggetto - i pronomi complemento di termine - il futuro semplice e il futuro anteriore - i pronomi complemento Y e En - la frase complessa (proposizione relativa + proposizione subordinata relativa (i pronomi relativi semplici: qui, que, qu', dont, où).

I requisiti per accedere al corso dovranno essere valutati autonomamente da ciascun allievo in fase d’iscrizione confrontando le proprie conoscenze linguistiche con i contenuti dei programmi didattici, effettuando il test disponibile su questa pagina ed in seguito verranno verificati dal docente durante le prime lezioni.