FRANCESE liv.4 (A2/2)

Obiettivi funzionali/comunicativi : - Parlare in modo dettagliato di azioni, esperienze o eventi legati al passato - Descrivere in modo dettagliato una situazione del passato - Parlare in modo dettagliato dei propri progetti, intenzioni o programmi - Formulare un’ipotesi nel presente o nel passato (primo, secondo e terzo grado dell’ipotesi) - Esprimersi usando frasi complessi (principale e subordinata) - Dare in un modo semplice la propria opinione, il proprio parere su una problematica legata alla vita quotidiana Obiettivi linguistici/grammaticali : - Consolidamento dei 4 tempi fondamentali del modo indicativo (presente/futuro/imperfetto/ passato prossimo, del condizionale presente e del condizionale passato - Pronomi relativi complessi e dimostrativi - Tutti i tre i gradi ipotetici - Il modo congiuntivo dei verbi regolari e irregolari nelle proposizioni subordinate (tempo, finalità, opposizione e concessione, ecc.) e dopo le strutture impersonali - i pronomi complemento doppi e il loro collocamento nel contesto della frase dichiarativa e della frase ingiuntiva (col verbo all’imperativo)

Durante le lezioni frontali si alternano scambi basati sulla dinamica domande/risposte (“dialogue dirigé”) condotta dall’insegnante, dibattiti, ma anche giochi di ruolo. Attività di comprensione orale e scritta. Esercizi di allenamento per l’apprendimento del contenuto grammaticale. Viene data particolare attenzione alla comprensione e all’espressione orale. Per ottimizzare l'apprendimento, è fondamentale dedicare 1 o 2 ore di studio individuale tra una lezione e l'altra. Questo tempo va utilizzato per svolgere gli esercizi (spesso tratti da risorse online) assegnati dall'insegnante.

Ai nuovi partecipanti si suggerisce di acquistare il libro di testo solo dopo la prima lezione. "Grammaire Progressive du Français" Niveaux : A2 - B1 - Intermédiaire Public : Adultes - Grands adolescents 16-18 ans Collection : Progressive Auteur(s) : Elisabeth Franco, Maïa Grégoire, Alina Kostucki, Odile Thiévenaz Support : Cahier d'activités ISBN : 978-2-09-038103-0

Per chi abbia già frequentato regolarmente il corso di livello 3 o abbia acquisito conoscenze pari al livello A1. I partecipanti devono essere in grado di gestire la comunicazione di base: presentarsi, chiedere informazioni pratiche, rispondere a delle domande semplici, essere in grado di produrre e capire lessico e strutture legati al tema della famiglia, del lavoro, del proprio ambiente e in grado di affrontare argomenti della vita quotidiana.

I requisiti per accedere al corso dovranno essere valutati autonomamente da ciascun allievo in fase d’iscrizione confrontando le proprie conoscenze linguistiche con i contenuti dei programmi didattici, effettuando il test disponibile su questa pagina ed in seguito verranno verificati dal docente durante le prime lezioni.