FRANCESE liv.3 (A2/1)

Verranno affrontati argomenti relativi al consumo, al divertimento, alla salute/al benessere/all’ambiente, alle condizioni lavorative con l'ausilio di documenti audio oppure piccoli articoli di stampa quotidiana o settimanale. Competenze globali di comunicazione da acquisire : - capire/ esporre - seppure sommariamente - una problematica legata agli ambiti indicati precedentemente indicati - valutare globalmente il contenuto di un documento audio autentico di una durata massima di 2' o di breve articolo tratto dalla stampa - capire globalmente/esprimere la propria opinione sui documenti audio o articoli presentati - interagire con le altre persone del gruppo sull’argomentazione trattata. - scrivere una mail il cui contenuto è legato a delle questioni di vita quotidiana Competenze di comunicazione specifiche da acquisire: - capire documenti nell’ambito di vari tipi di consumi e parlare delle proprie scelte giustificandole e spiegando vantaggi ed eventuali inconvenienti. - capire documenti dove vengono presentate regole da rispettare per il proprio benessere, per l’ambiente e parlare della propria situazione in materia. - capire documenti che presentano problematiche legate al lavoro e parlare delle proprie. - scrivere una mail per presentare o esporre un reclamo in relazione agli ambiti qua sopra. Contenuti grammaticali: - consolidamento dei verbi frequenti in tutti i tempi dell’indicativo (presente, futuro, futuro prossimo, passato prossimo, passato recente, imperfetto) - l’espressione della condizione e i primi due gradi ipotetici - l’utilizzo del condizionale: i modi d’uso più frequenti (cortesia, informazione non confermata, la conseguenza nell’espressione dell’eventualità, consigliare) e i verbi frequenti.

Durante le lezioni frontali si alternano scambi, dibattiti, ma anche giochi di ruolo. Attività di comprensione orale e scritta. Esercizi di allenamento per l’apprendimento del contenuto grammaticale. Commenti e confronti su fatti culturali, pratiche socio-culturali in Francia e in Italia.

Si suggerisce di acquistare il libro di testo solo dopo la prima lezione: "Grammaire progressive du Français - niveau débutant" - Maia Gregoire - CLE international.

Per chi ha già frequentato regolarmente il corso di livello 2 o ha raggiunto un’adeguata preparazione in base ai contenuti del programma “Francese liv. 2”. Sebbene non sia previsto un test d'ingresso, il primo incontro avrà uno scopo orientativo per chi non avesse frequentato i livelli precedenti.

I requisiti per accedere al corso dovranno essere valutati autonomamente da ciascun allievo in fase d’iscrizione confrontando le proprie conoscenze linguistiche con i contenuti dei programmi didattici, effettuando il test disponibile su questa pagina ed in seguito verranno verificati dal docente durante le prime lezioni.