TEDESCO liv.15 (B2.4)

Contenuti linguistici Das Passiv und die Passiversatzformen (Wiederholung); n-Deklination der Nomen (Wiederholung); Konjunktiv I/indirekte Rede und Konjunktiv II/ Höflichkeit und Irrealität ( Wiederholung); die Wortstellung im Satz; Verben mit präpositionalem Kasus (Wiederholung) ; Konditionalangaben; Temporalangaben: temporale Präpositionen, Temporalsätze-temporale Satzverbindungen; temporale Adjektive (Wiederholung); Deklination der Adjektive (Wiederholung); Konzessivangaben; Konjugation der Adjektive (Wiederholung); Verben, die Sprechhandlungen beschreiben ( Indirekte Rede anders wiedergeben); Kausal- und Konsekutivangaben. Contenuti di comunicazione Daheim und unterwegs: Sprachliche Handlungen: Städte und Reisen beschreiben; Ratschläge zum Thema Reisen geben; Aerger im Urlaub; Hotels; über Probleme beim Reisen berichten; sich mündlich über etwa beschweren( eine Beschwerdemail); Themenbezogene Lese-und H örtexte verstehen. Wortschatz : Städte, Reisetrends und Reiseziele, Beschwerde. Im Arbeitsalltag: Sprachliche Handlungen:Telefonate: telefonisch Termine vereinbaren und Informationen erfragen und ergeben; Informationen weiterleiten; E-Mails im Büro; Themenbezogene Lese- und Hörtexte verstehen. Wortschatz: Telefonieren und Termine, ; Anrede und Grußformeln für E-Mails. Zeit und Tätigkeit:Sprachliche Handlungen: über Freizeitbeschäftigungen und Lesegewohnheiten sprechen; über das Lesen bzw. bestimmte Bücher diskutieren; Zeit für den Sport; ein Gespräch über Sport, Sportarten und Lieblingssport führen; einen Artikel über die Geschichte des Fußballs vervollständigen; Extremsport; Themenbezogene Lese- und Hörtexte verstehen. Wortschatz: Freizeit: Freizeitverhalten, Freizietbeschäftigungen; Lesen und Bücher; Fußball und andere Sportarten. Gesundheit und Umwelt: Sprachliche Handlungen: Umweltprobleme und die Belastung für den Menschen im täglichen Leben; gesunder Schlaf; gesunder Mittagsschlaf; Schlafstörungen; Träume; Themenbezogene Lese- und Hörtexte verstehen. Wortschatz: Umweltbelastungen für den Menschen; Tempolimit .

Il corso prevede esercizi orali e scritti per l’apprendimento della grammatica, ascolto ed esercizi di comprensione, stesura di testi brevi. Esercitazione delle competenze communicative-Basiskompetenzen der Kommunikation : Sprechen, Hören, Lesen, Schreiben. Attività didattiche finalizzate all’apprendimento della comunicazione orale con esercizi e giochi di ruolo. I compiti a casa sono facoltativi. Si suggerisce di dedicare due ore alla settimana allo studio individuale.

Si suggerisce di acquistare il libro di testo solo dopo la prima lezione: Buscha A.,Raven S., Szita Sz.”Erkundungen. Deutsch als Fremdsprache. Integriertes Kurs- und Arbeitsbuch. Sprachniveau B2, Ed.Schubert-Verlag, Leipzig 3., veränderte Auflage 2019 ( contiene CD e Lösungsschlüssel; costo indicativo 28,40 euro).

Il corso è rivolto a persone che abbiano frequentato e concluso livello B1 (Niveaustufe B1-Fortgeschrittene Sprachverwendung). I requisiti per accedere al corso dovranno essere valutati autonomamente da ciascuno allievo in fase d’iscrizione, confrontando le proprie conoscenze linguistiche con i contenuti dei programmi didattici e potranno essere in seguito verificati alla prima lezione a discrezione del docente con un test orale o scritto.

I requisiti per accedere al corso dovranno essere valutati autonomamente da ciascun allievo in fase d’iscrizione confrontando le proprie conoscenze linguistiche con i contenuti dei programmi didattici, effettuando il test disponibile su questa pagina ed in seguito verranno verificati dal docente durante le prime lezioni.