FRANCESE liv.4 (A2/2)

Obiettivi funzionali/comunicativi : - Parlare in modo dettagliato di azioni, esperienze o eventi legati al passato - Descrivere in modo dettagliato una situazione del passato - Parlare in modo dettagliato dei propri progetti, intenzioni o programmi - Formulare un’ipotesi nel presente o nel passato (primo, secondo e terzo grado dell’ipotesi) - Esprimersi usando frasi complessi (principale e subordinata) - Dare in un modo semplice la propria opinione, il proprio parere su una problematica legata alla vita quotidiana Obiettivi linguistici/grammaticali : - Consolidamento dei 4 tempi fondamentali del modo indicativo (presente/futuro/imperfetto/ passato prossimo, del condizionale presente e del condizionale passato - Pronomi relativi complessi e dimostrativi - Tutti i tre i gradi ipotetici - Il modo congiuntivo dei verbi regolari e irregolari nelle proposizioni subordinate (tempo, finalità, opposizione e concessione, ecc.) e dopo le strutture impersonali - i pronomi complemento doppi e il loro collocamento nel contesto della frase dichiarativa e della frase ingiuntiva (col verbo all’imperativo)

Durante le lezioni frontali si alternano scambi basati sulla dinamica domande/risposte (“dialogue dirigé”) condotta dall’insegnante, dibattiti, ma anche giochi di ruolo. Attività di comprensione orale e scritta. Esercizi di allenamento per l’apprendimento del contenuto grammaticale. Viene data un’importanza maggiore alla comprensione e all’espressione orale. È importante dedicare, tra una lezione e l’altra, un po’ di tempo (1 o 2 ore) allo studio individuale svolgendo, ad esempio, i “compiti” tratti da vari siti internet e proposti dall’insegnante.

Ai nuovi partecipanti si suggerisce di acquistare il libro di testo solo dopo la prima lezione. "Grammaire Progressive du Français" Niveaux : A2 - B1 - Intermédiaire Public : Adultes - Grands adolescents 16-18 ans Collection : Progressive Auteur(s) : Elisabeth Franco, Maïa Grégoire, Alina Kostucki, Odile Thiévenaz Support : Cahier d'activités ISBN : 978-2-09-038103-0

Per chi abbia già frequentato regolarmente il corso di livello 3 o abbia acquisito conoscenze pari al livello A1, quindi una padronanza tale da capire alcune situazioni collegate alla comunicazione di base quali: presentarsi, chiedere informazioni pratiche, rispondere a delle domande semplici, essere in grado di produrre e capire lessico e strutture legati al tema della famiglia, del lavoro, del proprio ambiente e in grado di affrontare argomenti della vita quotidiana.

I requisiti per accedere al corso dovranno essere valutati autonomamente da ciascun allievo in fase d’iscrizione confrontando le proprie conoscenze linguistiche con i contenuti dei programmi didattici, effettuando il test disponibile su questa pagina ed in seguito verranno verificati dal docente durante le prime lezioni.