FRANCESE liv.5 (B1/1)

Competenze globali di comunicazione da acquisire: - capire il contenuto di un documento audio autentico di durata tra 2’ e 4’ o un articolo tratto dalla stampa - capire/esporre oralmente una problematica legata agli ambiti indicati qui sopra - esprimere la propria opinione su tali problematiche - interagire con gli altri partecipanti circa la problematica trattata. - scrivere un testo argomentativo breve Competenze di comunicazione specifiche da acquisire: - capire un’opinione in relazione agli ambiti qui sopra e valutarla - sapere partecipare a un dibattito introducendo un’opinione opposta o un’opinione che consolida quella appena espressa da altri partecipanti - scrivere un testo breve (circa 80 parole) in cui si esprime la propria opinione su una tematica “sociétale” articolata sommariamente. Contenuti linguistici: - la frase complessa: proposizione principale + subordinata che introduce la causa/la conseguenza/la finalità/il tempo - I connettori logici - Il modo congiuntivo vs il modo indicativo: "verbi obiettivi" (penser, croire, estimer)/ "verbi soggettivi" (aimer, détester, avoir peur de, être content). Le strutture impersonali. Verranno trattati argomenti relativi al consumo, al tempo libero, alla cultura, all’ambiente, al mondo del lavoro con l'ausilio di documenti audio oppure articoli di stampa quotidiana o settimanale.

Durante le lezioni frontali si alternano scambi basati sulla dinamica domande/risposte (“dialogue dirigé”) condotta dall’insegnante, dibattiti, ma anche giochi di ruolo. Attività di comprensione orale e scritta. Esercizi di allenamento per l’apprendimento del contenuto grammaticale. Viene data un’importanza maggiore alla comprensione e all’espressione orale. È importante dedicare, tra una lezione e l’altra, un po’ di tempo (1 o 2 ore) allo studio individuale svolgendo, ad esempio, i “compiti” tratti da vari siti internet e proposti dall’insegnante.

Ai nuovi partecipanti si suggerisce di acquistare il libro di testo solo dopo la prima lezione. "Grammaire Progressive du Français" Niveaux : A2 - B1 - Intermédiaire Collection : Progressive Auteur(s) : Maïa Grégoire, Odile Thiévenaz Support : Cahier d'activités Ed. CLE INTERNATIONAL ISBN : 978-2-09-038103-0

Per chi abbia già frequentato regolarmente il corso di livello 4 o abbia acquisito conoscenze pari al livello A1, quindi una padronanza tale da capire alcune situazioni collegate alla comunicazione di base quali: presentarsi, chiedere informazioni pratiche, rispondere a delle domande semplici, essere in grado di produrre e capire lessico e strutture legati al tema della famiglia, del lavoro, del proprio ambiente e in grado di affrontare argomenti della vita quotidiana.

I requisiti per accedere al corso dovranno essere valutati autonomamente da ciascun allievo in fase d’iscrizione confrontando le proprie conoscenze linguistiche con i contenuti dei programmi didattici, effettuando il test disponibile su questa pagina ed in seguito verranno verificati dal docente durante le prime lezioni.