Cinema: NANNI MORETTI

Ripercorreremo la filmografia morettiana dagli inizi, cercando di coglierne gli elementi distintivi nelle tre fasi in cui forse si può ad oggi suddividere la sua carriera: i film originalissimi degli anni 70 e 80 in cui Moretti rinnova totalmente la narrazione tradizionale attraverso gli scontrosi rapporti con gli altri e il mondo intero del suo personaggio/alter ego Michele Apicella (con capolavori assoluti come Ecce bombo, il sottovalutatissimo Sogni d’oro, i perfetti e celebrati Bianca e La messa è finita, fino a Palombella rossa) per poi cambiare strada mettendosi in scena in prima persona con gli ancora più originali film diaristici degli anni 90 (Caro diario e Aprile). Infine, negli anni 2000, una terza fase caratterizzata da una certa “normalizzazione” del suo stile registico e narrativo, premiato, con La stanza del figlio, con la palma d’oro a Cannes e soprattutto con una maggiore “comprensione” da parte di una più vasta fetta di pubblico più abituata ad un cinema maggiormente tradizionale e che, non a caso, rimane spiazzato quando in film come Habemus papam o in certe parti di Il sol dell avvenire, Moretti torna a dei registri espressivi totalmente anomali nel panorama del cinema contemporaneo. Ma in tutti questi suoi film e cambiamenti Moretti ha sempre mantenuto il suo sguardo critico e morale sul mondo e la capacità di tenere in parallelo la propria idea personale di cinema con quella sul mondo circostante, in qualche modo figlio diretto delle nouvelle vague anni 60 francesi ed europee e soprattutto di quella italiana, coi primi film dei Taviani, Bertolucci, Olmi ecc. Influenze molto importanti spesso poco ricordate parlando del suo cinema (personale ma non isolato) e che quindi proveremo ad evidenziare.

Le lezioni si struttureranno intorno alla visione (fatta insieme, durante la lezione stessa) di spezzoni significativi tratti dai film presi in esame. Tali spezzoni verranno opportunamente analizzati alla ricerca dello specifico tema in esame, nonché delle leggi universali del Cinema. I partecipanti saranno invitati fin da subito a partecipare attivamente alle lezioni, ponendo domande e tentando essi stessi di trovare possibili risposte e interpretazioni, ovviamente sempre sotto la “regia” e supervisione del conduttore degli incontri.

Su richiesta, verranno fornite indicazioni biblio/filmografiche inerenti l’argomento del corso e gli autori trattati. Ovviamente è auspicabile la visione per intero di almeno qualcuno dei film evocati nelle varie lezioni, ma non è necessario farlo durante il corso stesso. Le lezioni sono concepite per essere già di per sé sufficienti a conseguire gli obiettivi succitati.

Il corso è rivolto ad ogni tipo di pubblico.