SPAGNOLO liv.3 (A2/1) - corso diurno

Funzioni: - Parlare di azioni fatte nel passato prossimo - Parlare di azioni fatte nel passato non prossimo - Descrivere nel passato - Parlare di esperienze personali - Parlare della vita di una persona: biografia - Chiedere e dare un'opinione - Parlare di cambi o continuità rispetto al passato Grammatica: - Passato tempi: “pretérito perfecto, pretérito indefinito e pretérito imperfecto de indicativo” - Participi regolari e irregolari - “Marcadores temporales” di “pretérito perfecto e pretérito indefinido" - Contrasto “pretérito perfecto — pretérito indefinito e pretérito indefinido - pretérito imperfecto “ - “Todavía/aún no, ya + pretérito perfecto” - “Creer, opinar, pensar que, estar de acuerdo con" - Temporali; “cuando + indefinito”, “al + indefinito” - “Soler, ser, tener lugar, pasar, ocurrir, " - Perifrasi: “dejar de + infinitivo, seguir sin + infinitivo, - seguir + gerundio - “Antesla hora" - Superlativo assoluto - Preposizioni di tempo Scrittura: - Ripasso regole di accentuazione - La lettera - La punteggiatura - Accentuazione monosillabi Fonetica: - Fonemi /r/ e /lI/ - Sillabe forti e debol

Le lezioni, che si svolgono interamente in spagnolo, avranno una parte teorica ed una pratica nella quale si realizzeranno esercizi scritti ed orali. È previsto anche I'ausilio di canzoni in lingua. Sono consigliati pochi esercizi di lavoro autonomo da realizzare a casa per consolidare quanto imparato.

Libro di testo: “NUEVO SUEÑA 1” Libro del alumno & Cuaderno de ejercicios. Ed. ANAYA (ISBN-13: & 978-8469807606 & 978-8469807613). SI SUGGERISCE DI ACQUISTARE IL LIBRO DI TESTO DOPO LA PRIMA LEZIONE.

Destinato a persone che hanno un livello di spagnolo A1: sanno parlare di sé o del proprio ambiente in forma semplice, dei propri gusti, del proprio tempo libero. È necessario conoscere ii “presente de indicativo"' e l’imperativo.